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給會計人的一封信--如何學好會計學


    中國大陸北京大學「北大會計地平線」創刊號中「金玉良言」部份「給會計人的一封信--如何學好會計學」係引自作者中級會計學 

      对会计系的新生而言,如何学好会计,掌握这门通用的商用语

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給會計人的一封信--如何安身在經濟環境不斷變遷的今日



      會計的處理對象,是企業的經濟活動,其本質,是一種服務性的社會科學。既是社會科學,本就是因應經濟社會的需要而發生,並隨工商企業的發展而成長,同時也受經濟環境變遷而受影響。
最近幾十年來,會計的目的已然確立,對於過去所制定的財務會計處理準則,如果未能符合會計的目的者,自需加以修訂。此外,隨著投資工具不斷推陳出新,為了適切反應此類資訊,因而要增訂新的財務會計處理準則。

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文章--什麼是會計?--洪清和

什麼是會計?




老調

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从美国财务会计概念公报架构预测第八号概念公报

<<新理财 >>2005年05期
龚兴隆 , 洪清和 
http://www.ilib.cn/I-zs.2005.07.html

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會計原則變更累積影響數是否為課稅所得


      就會計的觀點而言,假若企業變更原已採用的會計原則,必須假設自始即已採用新的會計原則,並計算該項變更對期初保留盈餘的影響數,此數額即是會計上所稱的「會計原則變更累積影響數」。由此觀之,累積影響數是屬於稅後淨額的觀念,而非指稅前的金額。因為保留盈餘所含蓋的金額,必然是稅後的純益。
      在一般的情況下,會計原則變更累積影響數必須作為變更當期的損益,並以稅後淨額列示在損益表上;但是在少數情況下,必須將累積影響數以稅後淨額列示在保留盈餘表中,作為期初保留盈餘的調整項目。
      由於會計原則變更累積影響數必須以稅後淨額列示在損益表上,因此,在計算課稅所得時,不少人將累積影響數視為課稅所得。查其所以,係因有些教科書,例如美國Nikolai教授所著的中級會計學,以及Hermanson教授所著的初級會計學(其他作著從略),都犯了此項錯誤;而教者亦照本宣科,致令莘莘學子亦蹈此轍,誠為可惜。

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